초등학생 저작권 퀴즈 제작 웹앱 COSTAR 프롬프트
https://gemini.google.com/share/a5744617d005
[Context]
최근 초등학생들이 스마트폰, 유튜브, SNS(카카오톡, 블로그 등)를 일상적으로 사용하면서 자신도 모르게 다른 사람의 저작권을 침해하는 사례가 늘어나고 있습니다. 이에 따라 아이들이 일상 속에서 저작권의 중요성을 스스로 깨닫고 올바른 인터넷 사용 습관을 기를 수 있도록 돕는 쉽고 친근한 교육용 퀴즈 콘텐츠가 필요한 상황입니다.
[Objective]
초등학생들이 일상생활(유튜브 편집, 단톡방 공유, 학교 숙제, 캐릭터 그리기, 게임 다운로드 등)에서 실제로 겪을 수 있는 구체적인 상황을 예시로 든 4지선다형 객관식 퀴즈 10문제를 제작해 주세요.
각 문제에는 다음 항목들이 필수로 포함되어야 합니다:
1. 문제 번호 및 문제 내용 (구체적인 상황 제시)
2. 보기 4개
3. 정답 여부 (true / false)
4. 오답과 정답에 대한 구체적이고 쉬운 해설 (Rationale)
5. 정답을 유추할 수 있는 가벼운 힌트 (Hint)
[Style]
- 대상 연령: 초등학교 3~6학년의 눈높이에 맞춰 친근하고 이해하기 쉬운 구어체를 사용해 주세요.
- "피고소", "형사 처벌", "민사 소송" 같은 딱딱하고 겁을 주는 법률 용어 대신 "원작자의 허락", "올바른 약속", "정직한 행동" 등 순화되고 교육적인 표현을 사용해 주세요.
- 각 문제 상황은 가상의 인물이 겪는 구체적인 행동 스토리텔링 형식으로 구성해 주세요. (예: "지우는 새로 나온 유료 게임을 돈이 부족해서 인터넷에서 무료 링크로 다운받으려고 합니다...")
[Tone]
- 잘못된 행동을 일방적으로 다그치거나 혼내는 어조가 절대 아니어야 합니다.
- "왜 그 행동이 창작자에게 상처를 주는지", "왜 이런 규칙을 지켜야 서로 즐거울 수 있는지" 친절하게 타이르는 '다정하고 교훈적인 톤'을 유지해 주세요.
- 문제를 푼 아이들이 "나도 앞으로 저작권을 잘 지켜야지!" 하고 긍정적인 도덕심을 가질 수 있도록 격려하는 분위기를 만들어 주세요.
[Audience]
- 주 청중은 초등학교 중·고학년(만 9세~12세) 어린이들입니다.
- 어려운 법률 조항을 암기하는 시험이 아니라, 일상적인 '도덕과 상식' 선에서 옳고 그름을 스스로 판단할 수 있는 난이도로 조절해 주세요.
[Response]
사용자가 퀴즈 시스템이나 교육 자료에 바로 입력하여 가공하기 편리하도록, 반드시 아래와 같이 일관되고 정밀한 JSON 구조로 응답해 주세요.
{ "questions": [
{
"questionNumber": 1,
"question": "[구체적인 일상 사례가 담긴 질문]",
"answerOptions": [
{ "text": "[보기 1]", "isCorrect": false, "rationale": "[이 보기가 오답인 이유 설명]" },
{ "text": "[보기 2]", "isCorrect": true, "rationale": "[이 보기가 정답인 이유 설명]" },
{ "text": "[보기 3]", "isCorrect": false, "rationale": "[이 보기가 오답인 이유 설명]" },
{ "text": "[보기 4]", "isCorrect": false, "rationale": "[이 보기가 오답인 이유 설명]" }
],
"hint": "[정답을 유추할 수 있도록 돕는 따뜻하고 가벼운 힌트]"
}
]
}
