2016 1118 부산교육대학교 수학교육학과 1년 수업 자료

2016 1118 부산교육대학교 수학교육학과 1년 수업 자료

<모둠별 과제 제출>

0. 과제명
- 협업하여 산출물 만들기

0. 진행순서
1. 모둠구성
- 3인 1모둠
- 1개 모둠은 2인 1모둠
2. 협의해서 학습목표 선택하기
- http://21-edu.blogspot.kr/2016/11/2009.html
3. 교재 연구하기
4. 역할 나누기
5. 구글 문서, 스프레드시트, 프레젠테이션 중 1개 서비스 선택
6. 모둠장이 문서 만들기
7. 모둠원 아이디 초대하기
- namisam@gmail.com 아이디도 같이 초대하기
8. 온라인 상에서 각자의 아이디로 협업하기

0. 평가관점
1. 구글 문서도구 메뉴 활용정도
2. 모둠원들간의 협업
3. 내용 충실도

0. 제출마감
- 12월 1일 23시 59분 59초


<개인별 과제 제출>

0. 과제명
- 구글 설문도구를 이용한 문제지 만들기

0. 진행순서
1. 초등학교 4-6학년 수학 교과서 중 [공부를 잘했는지 알아봅시다] 1개 택일
- 초등학교 교과서 및 교사용 지도서 스캔본
   http://eduking1978.tistory.com/98
2. 구글 설문도구를 이용하여 온라인 자료로 변환하기
3. 설문 주소를 namisam@gmail.com 으로 제출

0. 평가관점
1. 구글 설문도구 메뉴 활용정도
2. 내용 충실도

0. 제출마감
- 11월 24일 23시 59분 59초

2009 개정 교육과정에서 모둠별 조사 학습이 가능한 학습목표 모음

2009 개정 교육과정에서 모둠별 조사 학습이 가능한 학습목표 모음

<사회>

5학년 > 2학기 > 사회 > 공통 > 2. 세계와 활발하게 교류한 고려 > 3. 북방 민족의 침입과 극복 > [8차시]몽골의 침략과 고려의 저항 조사하기(사100-103p)

5학년 > 2학기 > 사회 > 공통 > 2. 세계와 활발하게 교류한 고려 > 3. 북방 민족의 침입과 극복 > [7차시]거란의 침입 · 여진의 위협과 극복 과정 조사하기(사96-99p)

4학년 > 2학기 > 사회 > 공통 > 3. 지역 사회의 발전 > 4. 우리 지역의 미래 모습 > [11-12차시]지역 주민들이 바라는 지역의 미래 모습 조사하기(사148-153p)

4학년 > 1학기 > 사회 > 공통 > 2. 도시의 발달과 주민 생활 > 3. 도시의 문제와 해결 > [9차시]도시 문제 조사하기(사92-95p)

4학년 > 1학기 > 사회 > 공통 > 1. 촌락의 형성과 주민 생활 > 3. 변화하는 촌락 > [11-12차시]우리 지역 촌락의 형성과 발달 과정을 조사하고 발표하기(사42-47p)

4학년 > 1학기 > 사회 > 공통 > 1. 촌락의 형성과 주민 생활 > 1. 촌락의 위치와 자연환경 > [5차시]우리 지역에 발달한 촌락 조사하기(사18-21p)

3학년 > 2학기 > 사회 > 공통 > 1. 우리 지역, 다른 지역 > 1. 지명과 이야기로 살펴보는 우리 지역 > [5-6차시]지명과 전해 오는 이야기를 조사하여 우리 지역의 모습 살펴보기(사20-23p)

<과학>

4학년 > 1학기 > 과학 > 공통 > 3. 화산과 지진 > 2. 흔들리는 땅 > [9차시]최근 발생한 지진을 조사하여 봅시다.(과108-111p, 실관53p)

<국어>

6학년 > 1학기 > 국어 > 국어 6-1 ㉯/국어활동 6-1 ㉯ > 8. 책 속의 지혜를 찾아서 > [5-6차시]읽을거리를 찾아 읽고 조사한 내용을 발표하기(국218-225p)

5학년 > 2학기 > 국어 > 국어 5-2 ㉯/국어활동 5-2 ㉯ > 9. 다양하게 읽어요 > [8-9차시]생활 속에서 궁금한 것에 대하여 조사하고 소개하기(국활170-175p)

5학년 > 2학기 > 국어 > 국어 5-2 ㉮/국어활동 5-2 ㉮ > 6. 소중한 우리말 > [5-6차시]발음이나 표기가 틀린 낱말을 조사하기(국148-151p)

4학년 > 2학기 > 국어 > 국어 4-2 ㉯/국어활동 4-2 ㉯ > 8. 정보를 나누어요 > [5-6차시]주제에 맞게 자료를 조사하여 발표하기(국246-249p)

4학년 > 2학기 > 국어 > 국어 4-2 ㉯/국어활동 4-2 ㉯ > 6. 우리말 여행을 떠나요 > [9-10차시]방언의 뜻을 조사하여 방언사전 만들기(국활146-149p)

2016 1107 칠암초등학교 스마트교육 연수 참고자료

2016 1107 칠암초등학교 스마트교육 연수 참고자료


<스마트 자기주도 학습>

0. landscapar
https://play.google.com/store/apps/details?id=de.berlin.reality.augmented.landscapar

0. 구글 어스
https://google-earth.kr.uptodown.com/android

- 버킹엄 궁전 (사용법 익히기)
-Liberty island (자유의 여신상) (사용법 익히기)
----------------------------------
-Iceland (아이슬란드, 북극 환경)
-Sahara Desert (사하라 사막, 사막환경)
-Amazonas, Brazil (아마존, 밀림 환경)


0. 악보 인식 어플 iseenotes trial
http://www.apkmonk.com/app/com.gearup.iseenotestimetrial

0. 바로 단어장
https://play.google.com/store/apps/details?id=net.bapul.barovoca
https://itunes.apple.com/kr/app/balodan-eojang/id1068072695?mt=8

0. 바로 풀기
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.incombine.app.bapul
https://itunes.apple.com/kr/app/gongbuq-aaeb-balopulgi-jeongwamog/id950618848?mt=8

0. 식물이름 찾기 모야모
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.atlas.moyamo

0. Quiver - 3D Coloring App
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.puteko.colarmix
https://itunes.apple.com/us/app/colar-mix/id650645305?mt=8&ign-mpt=uo%3D4
활용자료
http://quivervision.com/wp-content/uploads/2016/01/Q_EducationStarter_Pages_1_5.pdf

서로 다른 색깔의 액체 층 만들기

0. 서로 다른 색깔의 액체 층 만들기

오렌지로 풍선 터뜨리기 / 컵으로 양초 불끄기 / 병 속에 달걀 넣기

0. 오렌지로 풍선 터뜨리기
0. 컵으로 양초 불끄기
0. 병 속에 달걀 넣기

건전지로 할 수 있는 활동 동영상

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4학년 2학기 4. 글 속의 생각을 찾아 : 진짜 멋진 세상을 위하여 동기유발 동영상

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